August 27th, 2017

Исследована связь нарушений зрения и снижения когнитивных функций у пожилых пациентов

Нарушения зрения, также как и нарушения слуха, в позднем возрасте связаны с повышенным риском снижения когнитивных функций. Регулярный скрининг зрения среди пожилых пациентов может помочь идентифицировать людей с высокой вероятностью развития когнитивных нарушений или деменции, говорится в статье, опубликованной в журнале JAMA Ophthalmology.

исследована связь нарушений зрения и снижения когнитивных функций у пожилых пациентов

Группа исследователей из Стэнфордского университета рассмотрела указанную связь среди пожилых американцев, проанализировав данные двух крупных исследований, включающих измерения когнитивных функций и уровня зрения населения США. Отмечается, что в ежегодном Национальном исследовании состояния здоровья и питания населения (NHANES) приняли участие почти 3 тыс. респондентов старше 60 лет, в Национальном исследовании тенденций здоровья и старения – более 30 тыс. человек старше 65 лет.

«После корректировки нарушений слуха, физических ограничений, демографических данных, социально-экономического статуса и других сопутствующих заболеваний, мы обнаружили более чем двукратное увеличение риска развития нарушений когнитивных функций у пациентов с плохим зрением, – заявила доцент кафедры офтальмологии Стэнфордского университета доктор Сьюзан Першинг (Suzann Pershing). Полученные результаты актуальны для стареющего населения США».

Американская академия офтальмологии (AAO) рекомендует регулярный скрининг нарушений зрения у пожилых пациентов. Однако Рабочая группа по профилактике заболеваний в США (USPSTF) сделала заключение в рекомендациях 2009 и 2016 годов, что скрининг не приводит к достаточному улучшению зрения у пожилых людей, поэтому не рекомендуется для регулярного проведения.

Авторы работы отметили, что их исследование носило обсервационный характер и не объясняет причинно-следственной связи полученных результатов.

Автор: Нелли Хамзина

Ссылка на источник

Buy for 30 tokens
Вчера многие СМИ проводили опрос и, что характерно, большинство людей до сих пор считают себя жертвами перестройки Михаила Сергеевича Горбачёва. А что в действительности принесла нам Перестройка? Давайте разберемся. Вот вам лично мой опыт жизни в СССР Я родился в 1980 году и уже с 2,5 лет…

Интересный пациент: человек с 10% мозга

Представляем новую рубрику: «Интересный пациент». Здесь мы будем рассказывать вам об интересных, необычных и, как казалось почти невозможных клинических случаях из области неврологии, нейрохирургии и психиатрии. Мы уже рассказали об очень похожих случаях Грегора Бачи и Финеаса Гейджа, которые перенесли проникающее ранение головного мозга и выжили. Но наш сегодняшний случай ещё более фантастичен.

человек с 10% мозга

Если вы часто при ссоре говорили: «Да у тебя что, мозгов нет?!», то забудьте — и без 90% мозга можно жить и быть почти нормальным человеком. Так что это выражение становится совсем не оскорблением, а констатацией факта. Это доказал интересный пациент ещё в 2007 году — француз, который только на пятом десятке жизни обнаружил отсутствие практически всего мозга.

Обнаружили «недостаток мозга» при обращении, с первого взгляда, обычного пациента, который жаловался на лёгкую слабость в левой ноге. В результате сканирования мозга врачи обнаружили, что череп заполнен жидкостью, а остался «в живых» лишь тонкий наружный слой ткани.

Врачи считают, что мозг медленно разрушался из-за накопления жидкости в черепе в течение 30 лет. Гидроцефалию у мужчины диагностировали ещё в младенчестве, из-за чего врачи поставили специальный стент, но в 14 лет его удалили. Видимо, именно с этого момента началось разрушение.

Но несмотря ни на что, пациент не был умственно отсталым у него отмечался низкий IQ в 75 баллов, но, тем не менее, он успешно работал служащим. А также женился, сейчас у него двое детей, и до этого момента оставался относительно здоровым.

На основе этого случая Аксель Клирманс (Axel Cleeremans), когнитивный психолог из Université Libre de Bruxelles в Бельгии, выдвинул теорию, которую назвал «тезис радикальной пластичности»:

«Сознание приобретается через опыт это обучение, взаимодействие с самим собой, миром и другими людьми»,
— говорит исследователь.

Другими словами, учёный считает, что за сознание отвечает не какая-то определённая область мозга. Мы не рождаемся с сознанием, оно базируется на обучении. Именно поэтому «центр сознания» может располагаться в любом отделе мозга.

Впервые свою идею Клирманс опубликовал в 2011 году, а в июне этого года прочитал лекцию на эту тему в Ассоциации научного изучения сознания на конференции в Буэнос–Айресе. Впрочем, далеко не все учёные согласны с Клирмансом. И это понятно: в теме сознания до сих пор ясного и определённого не очень много.

Автор: Алексей Паевский

Ссылка на источник

Интеллект животных теперь объясним

Тот факт, что животные могут использовать инструменты, иметь самоконтроль и определённые ожидания от своей жизни, можно объяснить с помощью новой модели поведенческого обучения, которые разработали учёные из Стокгольмского университета и Бруклинского колледжа. В статье, опубликованной в журнале Royal Society Open Science, они объединили знания из области искусственного интеллекта, этологии (науки о поведении) и психологии обучения, чтобы решить ряд вопросов, касающихся поведения и интеллекта животных.

интеллект животных теперь объясним

Животные часто ведут себя очень эффективно: осьминоги мгновенно открывают раковины мидий, бабуин ловит любую возможность, чтобы украсть еду у туристов, крыса с легкостью ориентируется в урнах как своего парка, так и ближайших нескольких кварталов. Раньше такое поведение считалось инстинктивным, хотя хорошо известно, что животные умеют очень неплохо обучаться.

Исследователи из Стокгольмского университета и Бруклинского колледжа создали модель ассоциативного обучения, которая объясняет, как могло возникнуть такое эффективное поведение. Это означает, что животное знает не только о том, что ему нужно и окажется полезным и ценным, но и о том, как поэтапно можно это достать.

«Наша модель обучения также может объяснить, как такое появляется на индивидуальном уровне. Самоконтроль шимпанзе использует в качестве инструмента для выживания так же хорошо, как и другие «инструменты», помогающие животным сохранить жизнь. Подобные модели используются в области искусственного интеллекта, но они по каким-то причинам часто игнорируются в исследованиях на животных», — говорит Магнус Энквист (Magnus Enquist), профессор кафедры этологии в Стокгольмском университете.



интеллект животных теперь объясним
Орангутанг сделал зонт от дождя

С 1970-х годов известно, что животные чуют «цену» определённого поведения и возможный профит, отсюда делают в значительной степени оптимальные решения, и это, как предполагается, генетически детерминировано. Новая модель научно-исследовательской группы занимается не только обучением как таковым, она также принимает во внимание мысль о том, что способность животных к обучению может также регулироваться на генетическом уровне.

«Молодые животные часто немного «туповаты», в то время как взрослые животные иногда очень «квалифицированы». Маленький лисёнок даже не рассматривает мышь-полёвку в качестве пищи, в то время как взрослая лиса – настоящий эксперт в этом деле. Наша модель также показывает, как генетическая регуляция обучения может влиять на развитие конкретных видов поведения и интеллекта, поскольку эволюция может захватывать вместе со всем любопытство и скорость обучения», – говорит Йохан Линд, доцент кафедры этологии в Стокгольмском университете.

Созданная исследователями модель также может объяснить контрпродуктивное поведение в искусственной среде. Стефано Чирланда (Stefano Ghirlanda), профессор психологии в Бруклинском колледже в Нью-Йорке, отмечает, что многие существующие модели в принципе могут объяснить эффективное поведения, но только не встречающееся в искусственных условиях неконструктивное поведение, механизмы которого также необходимо понимать.

«Мы можем объяснить, почему животные ведут себя неоптимально. Например, тот случай, когда хомячок, находящийся в колесе, упорно не видит еду, которую положили рядом с ним. Таким образом, в нашу модель вошли фундаментальные аспекты обучения», – говорит профессор.

Текст: Анна Хоружая

Ссылка на источник

В инструкциях к лекарствам царит хаос

Многие производители лекарственных средств не сообщают о важных противопоказаниях, ставя здоровье покупателей под угрозу. В инструкциях к лекарствам царит хаос. Таковы выводы специалистов компании «Кордаг» и ученых из Медицинской академии им. С.И. Георгиевского, которые провели анализ инструкций к лекарствам. Всего было изучено более 11 тысяч инструкций, что составляет 90% от всех имеющихся в России.

в инструкциях к лекарствам царит хаос

Коварные клоны

В докладе по итогам исследования приводится в пример препарат дротаверин, выпускающийся под 59 торговыми наименованиями («Но-шпа», «Спазмол», «Спаковин», «Дроверин»). У всех этих лекарств, снимающих боль от спазмов, одна лекарственная формула. В России немало и других препаратов, у которых десятки клонов, и, как следовало бы ожидать, у них должны быть одинаковые инструкции. Но в реальности это оказывается совсем не так, утверждают авторы исследования, более того, здесь царит хаос и разночтения. «Разночтения в инструкциях признаются всеми. Так, ФАС в конце прошлого года обнаружила несколько десятков случаев, когда инструкция оказалась недостоверной или неточной, а нам известно уже о нескольких тысячах», — написано в докладе.

Read more...Collapse )

Ссылка на источник

«Я узнаю тебя из тысячи»: как мы распознаём лица

Учёные из Массачусетского технологического института (MIT) совместно с коллегами разработали новую вычислительную/компьютерную модель того, как мозг человека распознаёт лица. Её существенное преимущество в том, что она охватывает многие неврологические аспекты, упущенные в предыдущих моделях. На основе этого исследователи разработали систему машинного обучения, которая реализовала их модель, и обучили её распознавать конкретные лица, используя набор шаблонов. Статья об этом опубликована в Current Biology.

как мы распознаём лица

Обнаружилось, что обученная система включила промежуточный шаг обработки, который отражал угол поворота головы (примерно 45 градусов), но не его направление (влево или вправо). Эта возможность изначально в систему не встраивалась и возникла спонтанно в процессе обучения. Однако это дублирует экспериментально наблюдаемую особенность того, как «обрабатывает» лица мозг приматов. Исследователи полагают: это признак того, что их система и мозг работают очень похоже.

«Новая статья – это хорошая иллюстрация того, что мы хотим сделать в нашем Центре: с одной стороны – интеграция машинного обучения и компьютерных наук, с другой – нейрофизиология и аспекты человеческого обучения. Это объясняет не только то, какие алгоритмы заставляют работать мозг, но то, какие схемы в нём обеспечивают выполнение этих алгоритмов», — комментирует Томасо Поджо (Tomaso Poggio), профессор когнитивных наук в МТИ и директор Центра мозга, разума и компьютера (Center for Brains, Minds and Machines, CBMM) – исследовательского объединения, основанного Национальным научным фондом и размещённого в MIT.

Read more...Collapse )

Ссылка на источник

Вячеслав Дубынин о центрах потребностей и эмоций

О витальных потребностях, программах саморазвития и природе лени в своей лекции на портале «Постнаука» рассказывает Вячеслав Дубынин, доктор биологических наук, профессор кафедры физиологии человека и животных биологического факультета МГУ, специалист в области физиологии мозга.

Вячеслав Дубынин о центрах потребностей и эмоций

Потребности определяют как избирательную зависимость нашего организма, в первую очередь нашего мозга, от каких-то факторов внешней или внутренней среды: температуры, содержания различных химических веществ в крови и так далее. Проблемой потребностей занимаются и философы, и психологи, и биологи, физиологи. И биологов, конечно, прежде всего интересуют так называемые биологические потребности, то есть потребности, которые исходно вставлены в наш мозг, являются врожденно заданными конструкциями, лежат в основе того, что, скажем, Иван Петрович Павлов называл безусловными рефлексами. Эти потребности изучать проще всего. Конечно, можно изучать и потребность любования цветущей сакурой, но найти соответствующие нейроны в мозге будет очень сложно, и вам как минимум понадобится мозг человека. А вот потребность в еде, в безопасности, в размножении ― эти центры доступны для исследования, причем порой на довольно несложных организмах. И конечно, получаемая информация оказывается важна вообще для изучения принципов работы мозга.

Read more...Collapse )

Ссылка на источник

Что убивает нейроны при БАС?

Американские неврологи и молекулярные биологи из Детской исследовательской больницы Св. Иуды и клиники Майо опубликовали в журнале Neuron статью, в которой раскрыт механизм гибели нейронов при двух заболеваниях: печально известном боковом амиотрофическом склерозе (БАС) и связанной с ним лобно-височной деменции (ЛВД).

что убивает нейроны при БАС

Авторы работы изучали генетику семьи, члены которой страдали и БАС, и ЛВД. У этих людей удалось обнаружить мутацию в гене белка TIA1. Этот белок вовлечён в процесс так называемого фазового разделения в клетках. С его помощью белки в клетке собираются в безмембранные органеллы. Мутация в белке TIA1 меняет свойства главного «инструмента» этого белка, своеобразного реакционного «хвоста», при помощи которого молекула соединяется с себе подобными. В результате белки образуют неправильные скопления и эти токсичные агрегаты приводят к гибели моторных нейронов.

Как говорит возглавляющий работу доктор Пол Тейлор, аномальное фазовое разделение также может лежать в основе болезни Альцгеймера.

Дальнейшие исследования показали правоту ученых. Когда авторы работы провели гистологическое изучение ткани мозга умерших от БАС, то в нейронах обнаружилось избыточное накопление TIA1-содержащих органелл – стресс-гранул.

Такие гранулы образуются тогда, когда клетка испытывает сильное термическое, химическое воздействия или стареет. Эти гранулы, кроме того, содержали и еще один тип «кирпичей» для органелл, белок TDP-43. Тоже с аномалией в структуре. Авторы показали, что мутация  в гене белка TIA1 заставляет  его становиться более «липким», задерживая нормальную разборку стресс-гранул с захватом TDP-43.

Текст: Алексей Паевский

Ссылка на источник

Большие термиты заставили островных гекконов быстро увеличить голову

Бразильские зоологи описали пример быстрой параллельной эволюции, спровоцированной антропогенным изменением ландшафта. На пяти островах, образовавшихся в результате затопления территории, у гекконов непропорционально телу увеличилась голова. По мнению ученых, такое морфологическое приобретение случилось в результате увеличения среднего размера добычи гекконов — термитов. Изменение пропорций тела ящериц стало заметно менее чем за 20 лет. Статья опубликована в журнале Proceedings of the National Academy of Sciences.

большие термиты заставили островных гекконов быстро увеличить голову

Изменение природного ландшафта человеком часто приводит к изменению видового состава обитателей этой территории. Особенно это касается крупномасштабных воздействий, таких как вырубка лесов или затопление местности в результате строительства плотины. Следствием вмешательства может быть не только вымирание видов, но и быстрое образование новых.

Авторы новой работы стали свидетелями быстрой эволюции на островах, образованных в результате затопления территории при строительстве плотины в районе Серра да Меса в Центральной Бразилии. Затопление, случившееся в 1998 году, привело к тому, что вершины холмов превратились в изолированные острова. Сотрудники университета Бразилии и университета Калифорнии наблюдали за видовым составом ящериц в этой местности и проследили, что случилось с гекконами, принадлежащими к виду Gymnodactylus amarali.

Ученые выяснили, что на новообразованных островах вымерло несколько крупных видов ящериц, но остались небольшие G. amarali. Эти гекконы питаются термитами, размер которых может варьировать от трех до восьми миллиметров. Исчезновение больших конкурентов, которые съедали всех больших термитов, привело к тому, что размеры добычи, доступной для гекконов, увеличились. Чтобы успешно ловить больших термитов, маленьким гекконам пришлось увеличить голову.



большие термиты заставили островных гекконов быстро увеличить голову
Зависимость доступного размера термитов (А, по вертикали, в миллиметрах) и длины головы (В, по вертикали, в миллиметрах) от размера
тела у гекконов (А и В, по горизонтали, в миллиметрах). Белые точки обозначают островных гекконов, а черные — материковых.

Исследователи измеряли размеры тела и головы у гекконов на пяти новых островах и пяти соседних участках суши, избежавших затопления. Оказалось, что на всех пяти островах у гекконов непропорционально телу увеличилась голова. Средний прирост составил всего полмиллиметра, но длина головы у этих ящериц около сантиметра, а общая длина их тела — пять-шесть сантиметров. С учетом того, что с момента образования островов прошло меньше 20 лет, гекконы продемонстрировали очень быстрые темпы эволюции. На «большой земле» у гекконов изменения размеров тела не наблюдалось.

Изменение морфологии произошло параллельно на всех пяти островах. Случай с гекконами является примером параллельной эволюции, когда у разделившихся популяций в результате сходных условий среды происходят одинаковые изменения. В данном случае на всех островах произошло сходное изменение кормовой базы. В качестве другого известного примера можно привести эволюцию рыб-цихлид в африканских озерах, которые, несмотря на разделение, в результате одного и того же типа питания пришли к похожей морфологии.

В приведенной работе «жертвы» заставили эволюционировать «хищников». Недавно мы писали об обратной закономерности, когда хищные моллюски заставили эволюционировать своих жертв. Кроме того, мы рассказывали о том, как шмели ускорили эволюцию растений. Наконец, о другом примере скоростной эволюции у дьявольских карпозубиков можно прочитать здесь.

Автор: Дарья Спасская

Ссылка на источник

Как мыслят дети, которые хотят обмануть окружающих?

Как говорил доктор Хаус, «everybody lies». Все врут, но человеку, который собирается солгать, предстоит совершить определённую работу. Ведь ему необходимо отслеживать свою ложь и поддерживать правдоподобность и логичность своего рассказа так, как будто он происходил на самом деле. При этом человек будет беспокоиться из-за страха разоблачения, а когда его всё-таки разоблачат, то возникнет угроза его репутации. Кроме того, у отдельных людей могут рушиться отношения, а в целом ложь может привести к разрушению даже организаций и учреждений.

как мыслят дети, которые хотят обмануть

Однако хитрость по отношению к другим людей может дать человеку некую власть над окружающими. Такие люди иногда могут действовать в своих интересах: уклоняться от ответственности за свои поступки или получать похвалу за присвоенные достижения, которые на самом деле принадлежат другим людям. По сути, научение обманывать – это важный шаг в развитии ребёнка, и в этом отношении формирование его мыслей должно быть упорядоченным и последовательным для того, чтобы уметь говорить неправду.

Согласно статье профессора Гейл Хейман из Университета Калифорнии в Сан-Диего, опубликованной в The Conversation, учёные пытались понять, как мыслят дети, когда обманывают. И как они этому учатся.

Read more...Collapse )

Ссылка на источник

Чего боятся жители больших городов?

Россияне больше всего переживают за здоровье близких. На втором месте — страх мучительного недуга, а замыкает тройку боязнь бедности и нищеты.

чего боятся жители больших городов

Такую статистику приводит Левада-центр. Это в среднем по стране, страхи в крупных городах куда более изощренные. Люди боятся толпы, открытых и замкнутых пространств, терактов, высоты и техногенных катастроф. Некоторые боятся наступать на люки или подниматься на пустом эскалаторе. По мнению специалистов, напряженный ритм жизни провоцирует постоянный психологический дискомфорт, который со временем превращается в фобию.

Страх — необходимый и полезный эмоциональный процесс, но когда он парализует и сковывает, защитная реакция превращается в болезнь. Даже если человек осознает, что его страх не обоснован, он не может справиться с ним.

Примерно 50–60% людей хотя бы раз испытывали кратковременные фобические реакции. Это нормально, так человек лучше адаптируется к жизни в городе. Однако многие годами живут со своими страхами и не обращаются за помощью.

Read more...Collapse )

Ссылка на источник