Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

Как улучшить мозг. Выпуск 28. Как нейроинтерфейсы помогают контролировать себя

Австрийские ученые из Университета Граца разработали методику, которая помогает людям лучше управлять биопотенциалами головного мозга при использовании нейрокомпьютерных интерфейсов.

Как нейроинтерфейсы помогают контролировать себя

Ученые описывают самоконтроль активности мозга, как взаимодействие автоматической и сознательной систем обработки информации. Кроме того, методика различает когнитивные процессы, которые необходимы для самоконтроля активности мозга, и процессы, которые способны помешать процессу обучения. Этому посвящена еще одна статья из топика Augmentation of Brain Function.

Collapse )

Ссылка на источник

promo alev_biz 10:42, thursday 3
Buy for 20 tokens
Ученые проанализировали порядка 70 тысяч случаев смерти и госпитализации зараженных коронавирусом SARS-CoV-2 и подтвердили, что шансы умереть от болезни Covid-19 сильно зависят от возраста. Группа инфекционистов из Имперского колледжа Лондона провела комплексное исследование более 70 тысяч…

Как улучшить мозг. Выпуск 27. Тренироваться, да не перетренироваться

Недаром говорят, что «повторение – мать учения». Действительно, многократно повторенная информация или часть навыка запоминается лучше. Но как измерить эффективность когнитивных тренировок? Как не допустить перетренировки, когда польза не только снижается до нуля, но и появляется вред?

Как улучшить мозг. Выпуск 27. Тренироваться, да не перетренироваться

Авторы обзорной статьи из исследовательского топика Augmentation of Brain Function проанализировали, будут ли адекватны для этого биомаркеры когнитивной нагрузки, основанные на данных электроэнцефалографии (ЭЭГ) и изменении целого коннектома под действием умственных упражнений.

Collapse )

Ссылка на источник

Новичков-пилотов будут обучать мастерству с помощью мозговых волн профессионалов

Исследователи на практике показали, что транскраниальная стимуляция мозга постоянным током может ускорить процесс обучения.

Новичков-пилотов будут обучать мастерству с помощью мозговых волн профессионалов

Мэтью Филлипс (Matthew Phillips) и его команда из базирующейся в Малибу Лаборатории HRL использовали интерфейс мозг-компьютер, осуществляющий транскраниальную стимуляцию постоянным током для трансляции записанных паттернов мозговых волн шести коммерческим и военным лётчикам, только начинающим учиться управлению самолётом.

Collapse )

Ссылка на источник

Ароматический «допинг» повысит обучаемость на треть

Исследователи давно изучают влияние запахов на обучение и память людей. Ещё в 2007 году было установлено, что, если человек будет вдыхать определённый аромат в процессе изучения новой информации, а затем он услышит тот же запах в фазе медленного сна, это улучшит консолидацию памяти — процесс переноса новых данных из "кратковременного" хранилища мозга в "долговременное".

Ароматический «допинг» повысит обучаемость на треть

Эксперименты такого рода проводились в основном в лабораторных условиях, при этом специалисты следили за активностью мозга испытуемых, чтобы "включить" аромат в нужное время.

Теперь же учёные из Университета Фрайбурга выяснили, что такой метод может улучшить обучение и в обычных условиях.

Collapse )

Ссылка на источник

Видеоигры повысили риск суицида у американских студентов

Американские ученые обнаружили, что увлечение видеоиграми существенно повышает склонность студентов колледжей к самоубийству. Оказалось, что наибольшее значение имеет время, проводимое за играми, а от пола игроков суицидальные наклонности игроков не зависят.

Видеоигры повысили риск суицида у американских студентов

Суицид занимает второе место в структуре смертности студентов колледжей в США, в 2013 году число их смертей по этой причине достигло 4878 человек. При этом чрезмерное увлечение видеоиграми считается одним из факторов риска самоубийства, а около 70 процентов студентов признаются в своем пристрастии к ним.

Collapse )

Ссылка на источник

В обучении связи важнее

Плохую способность к обучению у детей до недавнего времени связывали с пониженной активностью определенных центров головного мозга.

В обучении связи важнее

Но последнее исследование, проведенное в Кембридже и опубликованное в журнале Current Biology, показало другую причину. Судя по всему, различные когнитивные нарушения в большей мере связаны со слабыми связями между мозговыми центрами.

Collapse )

Ссылка на источник

Как уроки музыки меняют мозг ребёнка

Оказывается, всего лишь два года обучения музыке дают множество преимуществ. Исследование ученых из Южно-Калифорнийского университета показало, что такие уроки могут повлиять на структуру как белого вещества, участвующего в передаче сигналов, так и серого, нейроны которого участвуют в обработке информации.

Как уроки музыки меняют мозг ребёнка

Ученые занимаются этим вопросом с 2012 года: они следят за развитием мозга и поведением детей из малообеспеченных районов Лос-Анджелеса. Некоторые из детей занимаются музыкой в Молодежном оркестре. Чтобы изучить, как эти уроки влияют на мозг, ученые использовали ряд методов: поведенческое тестирование, структурные и функциональные МРТ и ЭЭГ, чтобы отследить активность разных участков мозга. Первоначальные результаты, опубликованные в прошлом году, показали, что музыкальная подготовка ускоряет развитие областей, ответственных за обработку звука, развитие языка, восприятие речи и чтение.

Collapse )

Ссылка на источник

По ЭЭГ смогли понять, когда человек начинает двигаться и различить движения рук

Российские ученые обнаружили, что, когда человек движется, сигналы нейронов головного мозга становятся менее хаотичными. Выявленные особенности ЭЭГ-сигналов позволяют не только распознавать, когда человек начинает двигаться, но и различать движения левой и правой рукой в реальном времени.

По ЭЭГ смогли понять, когда человек начинает двигаться и различить движения рук

Полученные результаты улучшат расшифровку сигналов мозговой активности и могут быть использованы для создания протезов и транспорта для людей с нарушениями двигательной активности. Статья опубликована в журнале Chaos: An Interdisciplinary Journal of Nonlinear Science.

Collapse )

Тревога помогает учиться

Хорошо ли будет учиться школьник или плохо, зависит от массы вещей. Например, у него дома может быть не все в порядке, а проблемы в семье не способствуют академическим успехам.

Тревога помогает учиться

Или же он – или она – могут оказаться непоседливыми и невнимательными, и больше интересоваться, так сказать, социальной жизнью, а не школьными предметами. Наконец, есть такие вещи, как депрессия и тревожность.

Collapse )

Ссылка на источник

Назван самый подходящий возраст для изучения иностранного языка

В течение многих лет специалисты вели дискуссию о существовании так называемого критического периода в развитии ребёнка, во время которого ему удаётся лучше изучать иностранные языки. Многие исследователи сошлись во мнении, что лучше начинать обучение как можно раньше.

Назван самый подходящий возраст для изучения иностранного языка

Новое же исследование показало: дети способны овладеть новым языком, уровень которого соответствовал бы носителю языка, в течение более длительного времени, чем считалось.

Collapse )

Ссылка на источник